Ta strona używa plików Cookie. Korzystając z tej strony zgadzasz się na umieszczenie tych plików na twoim urządzeniu
Kontarst
Rozmiar czcionki
| |

Matematyka potrafi łączyć — i to nie tylko liczby, lecz przede wszystkim ludzi. Uczniowie Zielonki w konkursach matematycznych.

2026-03-20 13:59
Matematyka potrafi łączyć — i to nie tylko liczby, lecz przede wszystkim ludzi. Uczniowie Zielonki w konkursach matematycznych.

Choć często kojarzy się z indywidualnym wysiłkiem i cichym pochylaniem się nad kartką, w rzeczywistości potrafi tworzyć przestrzeń współpracy, emocji i prawdziwej drużynowej energii. Doskonale pokazują to dwa wyjątkowe konkursy: „Matematyka bez granic” oraz „Náboj” w których udział wzięli uczniowie z Zespołu Szkół Technicznych i Branżowych w Brzesku.
W pierwszym z nich uczniowie klas 1 Te oraz 1 TIP, pracując w zespołach klasowych, wspólnie rozwiązywali zadani konkursowe, ucząc się przy tym komunikacji, odpowiedzialności oraz wzajemnego zaufania. W drugim natomiast udział wzięły dwa pięcioosobowe zespoły, rywalizując w dynamicznym, międzynarodowym starciu, w którym liczyły się strategia, tempo i perfekcyjna współpraca całej drużyny. Oba wydarzenia udowadniają, że matematyka to nie tylko zestaw reguł i obliczeń, lecz także sposób na budowanie relacji, rozwijanie pasji i odkrywanie, jak wiele można osiągnąć, działając razem. Właśnie dlatego mówimy, że matematyka łączy — bo łączy ludzi, pomysły i wspólne dążenie do celu.

Michał Jemioło, szkolny koordynator konkursów

Relacje uczestników

W III Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie odbyła się kolejna edycja międzynarodowego konkursu matematycznego Náboj. Uczestnicy startowali w dwóch kategoriach: juniorów (klasy 1–3) oraz seniorów (klasy 4–5). Łącznie przygotowano 57 zadań, przy czym seniorzy rozpoczynali pracę od zadania numer 10.
Każdy zespół składał się z pięciu osób i pracował przy jednym stole. Na starcie drużyna otrzymywała sześć zadań, a aby dostać kolejne, musiała najpierw rozwiązać przynajmniej jedno z aktualnie posiadanych. Taka formuła sprawiała, że konkurs był niezwykle dynamiczny i wymagał świetnej współpracy.
Choć zadania bywały wymagające, nie opierały się wyłącznie na typowej szkolnej wiedzy. Zdecydowanie bardziej testowały logiczne myślenie, spryt i wyobraźnię, co czyniło je jednocześnie trudnymi i bardzo satysfakcjonującymi. Uczestnicy mieli dwie godziny na rozwiązanie jak największej liczby problemów. Mimo intensywnego tempa czas upłynął zaskakująco szybko, a sama rywalizacja okazała się nie tylko ambitnym wyzwaniem, lecz także świetną zabawą.

Konrad Jedryka, klasa 4 TMe

„Nasza klasa niedawno zmierzyła się z konkursem matematycznym Matematyka bez granic, który pozwolił nam sprawdzić, jak radzimy sobie z wykorzystaniem matematyki w praktyce. Zadania wymagały nie tylko znajomości wzorów, lecz także logicznego myślenia, sprytu i umiejętności rozwiązywania problemów w nieoczywisty sposób.
Choć konkurs stanowił dla nas wyzwanie, był również świetną okazją do sprawdzenia, jak funkcjonujemy jako zespół. Wspólnie analizowaliśmy treści zadań, dzieliliśmy się pomysłami i krok po kroku dochodziliśmy do najlepszych rozwiązań. Każdy miał możliwość wnieść coś od siebie, dzięki czemu naprawdę poczuliśmy, że tworzymy zgraną, dobrze współpracującą grupę.”

Grzegorz Cebula, klasa 1 Te


Podziękowanie
Serdecznie dziękuję paniom: E. Kłuś, D. Wawryce, E. Świerczek, B. Migdzie oraz P. Biernat za ich zaangażowanie, opiekę nad uczniami podczas konkursów oraz wsparcie w sprawach organizacyjnych.

Michał Jemioło

 

 

Zobacz galerię