Job shadowing to popularna forma rozwoju zawodowego, realizowana przez nauczycieli i kadry edukacyjne w ramach programu Erasmus+. Polega na obserwacji pracy w firmach, instytucjach lub szkołach, umożliwiając wymianę doświadczeń, poznanie innych metod nauczania oraz specyfiki danego rynku pracy.
W dniach od 25 - 30 kwietnia grupa nauczycieli z Zespołu Szkół Technicznych i Branżowych w osobach: Jerzy Soska - dyrektor szkoły, Monika Piskorz-Joniec - wicedyrektor, Krystian Zamiatała - kierownik ODiDZ, Ewa Hudyma - odpowiedzialna za BHP i koordynator Elżbieta Wojnowicz przebywała na job shadowing w Grecji. Pobyt był bardzo dobrze przygotowany pod kątem udziału w obserwacji pracy w wybranych zakładach, uczestnictwa w rozmowach z pracodawcami oraz wymiany doświadczeń. Umożliwił także poznanie specyfiki rynku pracy oraz sposobów wykorzystania położenia geograficznego, klimatu i zasobów naturalnych w rozwoju gospodarki kraju. Zdobycie międzynarodowego doświadczenia, poznanie greckiej kultury organizacyjnej pozwoli na nawiązanie współpracy w aspekcie praktyk zawodowych dla uczniów. Job shadowing to była doskonała okazja do podniesienia kompetencji zawodowych w kontekście greckiego systemu edukacji i biznesu. Podczas mobilności zdaliśmy sobie kolejny raz sprawę z tego, jak ważne jest nauczanie języków obcych w połączeniu z innymi przedmiotami oraz nowymi technologiami. Zaskoczeniem dla nas było to, że greckie szkoły rozpoczynają dopiero swoją przygodę w dziedzinie robotyki, dlatego też bardzo liczyli na uwagi i sugestie z naszej strony. Przygotowano również dla nas program kulturowy. Dzięki temu mogliśmy zwiedzić m.in. obiekty sakralne, zobaczyć Muzeum Historii Naturalnej, zwiedzić twierdzę Koules, miasto Agios Nikolaus oraz spacerując wzdłuż wybrzeża podziwiać rozwijające się miasto. Zasmakowaliśmy wielu przepysznych dań i przekąsek. Jesteśmy pewni, że to dopiero początek naszej współpracy z greckim partnerem, czego efektem będą praktyki zawodowe naszych uczniów. Ten wyjazd edukacyjny odbywał się w ramach realizacji Akredytacji Erasmus+ na lata 2021-2027.
System edukacji w Grecji.
Grecki system oświaty jest scentralizowany, a jego funkcjonowanie regulują ustawy, dekrety prezydenckie i akty ministerialne. Zapewnienie wszystkim obywatelom bezpłatnej edukacji na wszystkich poziomach jest konstytucyjną zasadą państwa greckiego. Nauczyciele i urzędnicy oświatowi muszą mieć wyższe wykształcenie. Nauczyciele szkół podstawowych, aby podjąć pracę w zawodzie, muszą ukończyć 4-letnie studia pedagogiczne (najbardziej typowa ścieżka kształcenia). Większość nauczycieli szkół średnich odbywa 4 lub 5-letnie studia na wydziale nauczycielskim dające uprawnienia do nauczania danego przedmiotu. Centralnym organem administracyjnym we wszystkich dziedzinach i na wszystkich poziomach systemu edukacji jest Ministerstwo Edukacji i Spraw Religijnych, które wyznacza długoterminowe cele greckiego systemu kształcenia, a także opracowuje treści programów nauczania i zarządza budżetem przeznaczonym na edukację. Programy nauczania są opracowywane i wdrażane na szczeblu krajowym dla wszystkich szkół na wszystkich poziomach edukacji.
Obowiązkowa edukacja trwa łącznie 11 lat (obejmuje dzieci w wieku od 4 do 15 lat) w podziale na następujące etapy:
- Dwuletnia obowiązkowa edukacja przedszkolna dla dzieci w wieku 4 i 5 lat w przedszkolu (nipiagogeio).
- Sześcioletni obowiązek szkolny realizowany w szkole podstawowej (dimotiko scholeio).
- Trzyletni obowiązek szkolny dla uczniów szkoły I stopnia (gymnasia).
Szkolnictwo średnie obejmuje dwa cykle nauki:
- Pierwszy cykl jest obowiązkowy i odpowiada gymnasio (szkoła średnia I stopnia). Trwa on 3 lata, zapewnia wykształcenie ogólne, obejmuje dzieci w wieku 12-15 lat a jego ukończenie jest warunkiem wstępnym do rozpoczęcia nauki w ogólnokształcącej lub zawodowej szkole średniej II stopnia. Równolegle do imerisio (dziennego) gymnasio funkcjonuje esperino (wieczorowe) gymnasio. Nauka rozpoczyna się w wieku 14 lat i również trwa 3 lata.
- Drugi cykl to nieobowiązkowe geniko lub epangelmatiko lykeio (ogólnokształcąca lub zawodowa szkoła średnia II stopnia).
Geniko lykeio (ogólnokształcące). Nauka trwa 3 lata i obejmuje zarówno przedmioty obowiązkowe, jak i fakultatywne o charakterze specjalistycznym. Epangelmatiko lykeio (zawodowe). Szkoły tego typu oferują dwa cykle nauki: cykl na poziomie szkolnictwa średniego II stopnia i fakultatywny cykl policealny, tzw. klasę przyuczającą do zawodu. Obok dziennych szkół lykeio funkcjonują również ogólnokształcące szkoły wieczorowe (esperina genika lykeia) oraz zawodowe wieczorowe (esperina epangelmatika lykeia). Rok szkolny trwa 170 dni lub 35 tygodni od 11 września do 15 czerwca. Lekcja trwa od 40 do 50 minut. Liczba godzin lekcyjnych wynosi 25 godzin w tygodniu dla 2 pierwszych klas szkoły podstawowej oraz 30 godzin w 4 następnych latach nauki.
Greckie Ramy Kwalifikacji (ang. Hellenic Qualifications Framework) mają na celu stworzenie spójnego i kompleksowego systemu klasyfikacji wszystkich kwalifikacji uzyskanych w ramach edukacji formalnej i pozaformalnej oraz uczenia się nieformalnego w Grecji. Są systemem klasyfikacji kwalifikacji zawodowych i edukacyjnych w Grecji, powiązanym z Europejskimi Ramami Kwalifikacji. Składają się z 8 poziomów, które odpowiadają 8 poziomom Europejskich Ram Kwalifikacji. Ułatwiają porównywanie greckich dyplomów i certyfikatów z innymi krajami europejskimi, co jest pomocne w poszukiwaniu pracy lub kontynuowaniu nauki. Ukończenie średniej szkoły zawodowej często odpowiada poziomowi 3 lub 4 ERK.
Elżbieta Wojnowicz
