Ta strona używa plików Cookie. Korzystając z tej strony zgadzasz się na umieszczenie tych plików na twoim urządzeniu
Kontarst
Rozmiar czcionki
| |

Śladami historii Trójmiasta i Malborka – wycieczka przedmiotowa uczniów z Zielonki

2026-09-30 14:05
Śladami historii Trójmiasta i Malborka – wycieczka przedmiotowa uczniów z Zielonki

W dniach 16–18 września br. uczniowie klas 2TMe i 5TI uczestniczyli w wycieczce przedmiotowej do Trójmiasta i Malborka. Nad bezpieczeństwem i organizacją wyjazdu czuwali: p. Dyrektor Marzena Lechowicz-Liro, p. pedagog Marzena Dzień oraz wychowawcy klas – p. Oskar Kowalski i p. Łukasz Filip.

Program wycieczki obejmował najważniejsze miejsca związane z historią i dziedzictwem regionu. Uczniowie odwiedzili Westerplatte, poznając znaczenie tego miejsca w historii kampanii wrześniowej 1939 roku, a następnie podczas spaceru po Gdańsku zobaczyli najważniejsze zabytki i historyczne przestrzenie miasta. Ważnym punktem programu było również Muzeum Bursztynu, prezentujące historię, znaczenie i różnorodne zastosowania tego wyjątkowego surowca.

Kolejnym etapem było Europejskie Centrum Solidarności, gdzie uczniowie poznali historię „Solidarności” oraz przemian społecznych i politycznych, które doprowadziły do upadku komunizmu w Polsce. W Muzeum II Wojny Światowej mieli natomiast okazję pogłębić wiedzę o genezie, przebiegu i konsekwencjach największego konfliktu zbrojnego XX wieku.

Wyjazd był również okazją do poznania walorów krajobrazowych polskiego wybrzeża. Uczniowie odwiedzili molo w Sopocie oraz przeszli trasą w rejonie Klifu Orłowskiego, podziwiając nadmorski krajobraz. Ostatnim punktem programu był Zamek Krzyżacki w Malborku – jeden z najważniejszych zabytków średniowiecznej architektury w Polsce i największy ceglany zamek na świecie.

Trzydniowa wycieczka była nie tylko okazją do pogłębienia wiedzy historycznej i poznania dziedzictwa kulturowego Pomorza, ale również do integracji uczniów, wspólnego spędzenia czasu i rozwijania samodzielności poza szkołą. Bezpośredni kontakt z miejscami, o których uczniowie uczą się podczas lekcji, pozwolił spojrzeć na historię i kulturę w znacznie szerszej perspektywie.

Oskar Kowalski

Zobacz galerię