Osiemnastu nauczycieli z naszej szkoły uczestniczyło w ostatnie wakacje w drugiej części kursu językowego zorganizowanego w Wielkiej Brytanii w ramach projektu Wzmacnianie kompetencji językowych i europejskich nauczycieli. Trzynaście osób miało zajęcia w RichardLanguage College w Bournemouth (General Intensive English course) inni byli w Londynie(Content and Language Integrated Learning CLIL),Portsmouth i Exeter (English for European Educators). Bardzo intensywna nauka języka; lekcje rozpoczynały się od godziny 9.00 z krótką przerwą i trwały do 12.30, a następnie po lanczu od 14.00 do 15.30 w międzynarodowych grupach (słuchaczami byli studenci z Grecji, Chorwacji, Włoch, NiemiecBułgarii, Hiszpanii, Holandii, Węgier,Litwy, Portugalii, Szwecji) oraz dalsza część edukacji w rodzinach angielskich, u których mieszkali uczestnicy kursu a także duża motywacja do nauki nauczycieli, niewątpliwie przyczyniły się do sukcesu. Wszyscy zauważyli wzrost umiejętności językowych, wzbogacenie słownictwa i większą pewność siebie. Zajęcia z wykorzystaniem metodyCLIL, czyli zintegrowanego kształcenia przedmiotowo-językowego oraz obserwacja pracy uczniów i nauczycieli w angielskich szkołach sprzyjały poszerzeniu praktycznych umiejętności językowych i nabyciu nowych kompetencji dydaktycznych. Warto zauważyć, że w UK do nauki języka wykorzystuje się wszystkie zmysły, oprócz podręcznika, czytania, pisania, sprawdzania umiejętności, prawie na każdych zajęciach za pomocą krótkich testów, dużą wagę przywiązuje się do wymowy, stąd wykorzystanie video, muzyki (śpiewanie piosenek) itp. Kluczem do sukcesu jest tablica interaktywna. Bardzo ważnym elementem edukacji były wycieczki do znanych miejsc. Grupa z Bournemouth wraz ze swoim nauczycielem Brianem Mc Guinenness była w Pool i Swanage.Inni zwiedzili Londyn Portsmouth, Jurassic Coast (Dartmoor, Sidmouth). Ostatnia część kursu zostanie zorganizowana w styczniu 2016 roku.
Projekt: Wzmocnienie kompetencji językowych i europejskich nauczycieli jest realizowany w ZSP nr 2 od X 2014 i finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus +Mobilność kadry, sektor: Edukacja szkolna. Przewiduje on aktywny udział nauczycieli w programach międzynarodowych, organizacje zagranicznych praktyk, stosowanie nowoczesnych i innowacyjnych metod nauczania (CLIL: gry dydaktyczne, platforma moodle), kształtowanie właściwych postaw wśród uczniów, a przede wszystkim utworzenie pilotażowych klas z elementami nauczania w języku angielskim z wykorzystaniem metody CLIL na przedmiotach ogólnych i zawodowych. Pierwsze klasy – efekt projektu - zostaną uruchomione w roku szkolnym 2016/2017. Widząc zaangażowanie nauczycieli, rozwijających swoje umiejętności językowe i dydaktyczne, bez wątpienia ambitny plan uda się zrealizować.
Anna Skoczek
